小学数学如何快速提高成绩

摘要：小学数学如何快速提高成绩小学数学是基础中的基础，孩子要想学好初中数学和高中数学，就必须学好小学数学，就像盖房子一样，只有打好地基，才能盖起高楼...

小学数学如何快速提高成绩

小学数学是基础中的基础，孩子要想学好初中数学和高中数学，就必须学好小学数学，就像盖房子一样，只有打好地基，才能盖起高楼大厦。那么小学数学如何快速提高成绩？

小学数学如何快速提高成绩

1、夯实基础

提高孩子的数学成绩，最主要的就是要夯实基础。要让孩子熟记所有的概念、定理、推论和例题，并能够知其所以然，不看书自己也能够推导。所有课下的练习都能够自己独立解答，并保证准确率达到100%。

2、提升能力

提高孩子熟练应用基础知识解决复杂问题的能力，让孩子基本能够独立应对中等难度和高等难度题目。这个过程要循序渐进的进行。寻找的题目不要过多过滥，而要有代表性，有典型意义。

3、针对性练习

所谓针对性练习，不是题海战术，而是经典题目练习。要针对不同知识点进行不同难度题目的练习，让孩子熟练掌握为止。如果一看到题目，他就能马上在头脑中反应出该用什么样的方法来解决，那目的就达到了。

小学数学成绩差的原因

1、学习方法不当

一是仅靠背公式学数学。很多学生认为，学数学只要把公式背熟就万事大吉了。其实，这是错误的，记住公式是前提，但是只背公式还不够，数学解题以方法为核心，公式只是解题的工具，这就好比开车，车要开动，需要油，但是有油还不够，还需要司机，而且司机必须掌握开车技术，否则车是无法开动的。学数学也一样，除了公式，还要记住解题方法。

2、学习懒散

这个不用说都知道，比如不做题目，课后不复习，上课不听课等，这样学习的话，不光数学，其他科目也是学不好的。

3、对数学有厌学情绪

有些学生脑子不笨，但就是对数学有排斥的情绪，不愿学。其实归根结底，是这些学生从学数学以来就没学好过，对数学有挫败感，导致对数学感到厌恶。对于这样的学生，要想他们提高学习成绩，首先要提高他们的学习兴趣。

小学数学如何快速提高成绩，小学数学并不难，要想提高成绩，就必须做到夯实基础，提升能力，针对性练习这三点，只有不断地坚持，才能取得胜利。

高三如何快速提高数学成绩

对于很多孩子来说，高三是枯燥的，压抑的，日复一日重复着相同的复习工作，每天不是在背诵，就是在做题，这种高强度的学习压力，很容易将人压垮。那么高三如何快速提高数学成绩？

高三如何快速提高数学成绩

1、注重强化知识点

高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。

2、多做高考类型题

高中学生在高三这一年的时间里，需要做大量的数学题。学生在做数学题的过程中，需要掌握更多做题的方法，需要学生掌握更多做题的技巧。学生并不是盲目的做大量的数学题，而是在做题的过程中发现问题，及时改正问题。

多做数学题，能够提高学生做题的速度，能够让学生见识更多的题型。高中数学题型比较固定，学生掌握这些题型之后，需要大量的做练习题，坚持每一种题型的出题方法。学生在做题的过程中，学生能够灵活的运用每一种做题方法，能够快速的做出数学题目。

3、掌握解题基本方法

学生想在短时间内提高数学成绩，学生就需要学习更多做数学题的基础方法。高中数学分出几大板块，每个版块都有一些经典的题型。学生在做这些经典题型时，学生需要尽快的掌握基础的做题方法。学生在上课的过程中，需要记下老师做这些题目的方法。

4、深刻理解概念

概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

5、做好错题反思

在备考的过程中，错题反思是非常重要的，高三学生一定要做好错题反思。每次做完题之后，同学们要把做错的题单独挑出来。然后核对参考答案，看看参考答案的解题思路是什么，知道自己为何会做错，把做错的原因找出来；最后，通过错题锁定薄弱知识点，通过专项训练的方式进行针对性攻克。重要的事情要强调，高三学生一定要做好错题反思，在反思过程中不断进步。

高三如何快速提高数学成绩，高三数学的学习，重点就在复习，也就是基础知识的掌握，这些通过背诵和做题可以实现，但是需要不断坚持，才能出成果。

小学六年级如何快速提高成绩

孩子的学习习惯和学习能力没有培养好导致孩子的学习成绩差；那么，小学六年级如何快速提高成绩？

小学六年级如何快速提高成绩

1、帮助孩子树立信心

要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。我们要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。

2、多鼓励，少批评

孩子毕竟还是孩子，尤其当孩子学习中出现困难时，需要家长和老师的鼓励与支持。我们家长可以和老师提前沟通，让老师在课堂上多鼓励孩子。好孩子是夸出来的，这句话是有一定道理的。

3、重基础，抓落实

小学阶段，孩子成绩差，主要原因还是基础知识不扎实。如果靠孩子自觉去查漏补缺，还是有些困难。这时，不妨家长和孩子一起学习。

当孩子在学习过程中遇到的一个个小难题迎刃而解时，养成良好的学习习惯，孩子学习才会更加有信心，学习成绩才会有大幅度地提升。

4、要学会怎样听课

每个学生都知道听说非常重要，它影响着你的成绩，正因为它要，所以我们都应该重。在上课的时候一定要把精力都放在课堂上集中，精力听老师讲课，不要走神也不要开小差老师。老师让记得笔记一定要及时记好。

5、写作业非常重要

每个学生每天放学回家都会有作业，那是老师按照课堂上的进度给我们布置的作业，非常的重要，做完它以后你就会知道你上课听讲的成果。写作业时要认真，不要随写随玩，这样子会养成不好的习惯。

6、好的习惯很重要

一个人的习惯决定他的一生。有人有非常好的学习习惯，有人却没有这样好的学习习惯，所以我们应该养成特别好的学习习惯；我们要每天养成阅读的好习惯；善于摘抄笔记的好习惯；不认识的字要及时向家长请教查字典；不要凡事都要依靠别人，要自己独立思考。

小学六年级如何快速提高成绩，六年级面临“小升初”考试，对于孩子来说，至关重要。孩子学习成绩差，需要家长的鼎力相助，帮助孩子养成良好的学习习惯，树立学习信心，强化基础，重视落实。只有这样，才能帮助孩子提高学习成绩。

小学语文如何快速提高成绩

语文学科是学生阶段的一门重要学科，小学教育是学生学习的关键，在以后的学习生活中起基础性和重要性的作用，抓好小学的语文教育，是非常有必要的。那么，小学语文如何快速提高成绩？

小学语文如何快速提高成绩

1、从小创造良好的语言环境，打好语文基础

语文水平受家庭教育影响的程度比其他学科要大一些，是一门需要不断把知识“内化”的过程。有道是“知识不等于文化，文化不等于修养”，我深以为然。想要真正提高语文水平，最终拼的是文化沉淀和内化而来的修养。所谓“腹有诗书气自华”说的就是知识内化后的外在体现。

2、养成上课专心听讲的习惯

一、二年级的孩子注意力集中到某一方面的时间不长，注意力容易分散，针对这种情况，老师应采取多种教学手段，让他们把注意力集中到老师的讲课上，不仅让他们集中精力听讲，还要向他们提出问题，学生回答对了，老师应及时表扬，这样学生对上课有兴趣，能专心听老师讲课，课堂气氛也活跃，老师也会对上课有信心，学生的成绩也会自然而然的提高。

3、养成积极质疑、主动探究的习惯

教师在上课时不但要让学生专心听讲，还要想方设法让他们提出问题，针对他们提出的问题，教师通过引导，让他们积极主动地和同学探究问题，如果同学之间不能解决这些问题，可以向老师提问，或者上网查资料，寻求答案。对学生自己找出的答案，老师应给予肯定和鼓励，让他们对学习充满信心。

4、积累词语，多运用词语，不能只积累，不记忆

学习中，我发现有的同学积累本上写了不少的成语，或者好的搭配性词语，但考试中却用不上。究其原因就是只是完成了词语积累任务，而没有去灵活运用这些词语，如果在积累词语的同时，给每一个词语造一个句子，做到学以致用，那么积累本上的词语就不是天天躺在那的词语了，而是能行走在生活中的活的词语了。语文来源于生活，生活中处处有语文，生活的言谈举止中都会用词语了，还愁记不住这些词语吗？

5、多读书，积累并记忆好句，在作文中学会适当运用。

每一本好书，每一篇好的文章都有我们可以借鉴吸收的好词好句，有的家长说：“为什么我们孩子那么爱读书，语文成绩却不好呢？”这就看他是不是真正地钻到书里去了，大部分学生读书只是为了看故事情节，从来不关注书里的写作方法和好词好句，即使有的同学做了摘抄，也是束之高阁，甚至用到的时候自己都想不起来曾经做过积累，这就是读书与运用的两张皮，只有吸收了书里的精华，才能真正起到读书的作用。

6、让孩子养成写日记的习惯。

日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。

小学语文如何快速提高成绩，凡事都需要坚持，切不可三天打鱼两天晒网，日积月累，必见效果！